GRAADCOÖRDINATOR 1e GRAAD voor Don Bosco Halle TI

Functie

Ben jij de hartelijke steunpilaar die we zoeken in Halle?

Deel jij onze passie voor jongeren? Wil je graag onze leerlingen en collega’s van de eerste graad ondersteunen, met oog voor zowel hartelijkheid als redelijkheid? Wil je deel uitmaken van een gedreven team, op basis van gelijkwaardig, gedeeld en participatief leiderschap? Dan ben jij misschien de bevlogen graadcoördinator die wij zoeken!

Graadcoördinator is een middenkaderfunctie. Je maakt, samen met de directeurs en de andere graadcoördinatoren deel uit van de directieraad. Naast je specifieke taken geef je in de directieraad mee vorm aan het operationele algemeen beleid, alsook de uitwerking van de doelstellingen en strategie van onze school op middellange en lange termijn. De vier directeurs en de vier graadcoördinatoren leiden als team samen de school op basis van gelijkwaardig, gedeeld en participatief leiderschap.

De functie is vacant vanaf 15 april 2024 , ingangsdatum bespreekbaar. Het betreft een voltijds ambt .

Voorwaarden

• je hebt minstens een bachelordiploma.
• je hebt minstens 5 jaar ervaring als lesgever in het secundair onderwijs.
• Ervaring in meerdere opleidingsfinaliteiten (D, D&A, AF) is een meerwaarde.
• Ervaring in de eerste graad is eveneens een meerwaarde.

Je opdracht

• Je werkt mee aan het algemeen en het strategisch beleid van de school als lid van de directieraad (directeuren en coördinatoren).
• Je bent verantwoordelijk voor de implementatie van het beleid in jouw graad, bijvoorbeeld: zorgbeleid en tuchtbeleid in jouw graad, de coördinatie en organisatie van pedagogisch-didactische opdrachten, implementatie van het pastoraal beleid, realisatie van pedagogische vernieuwing en onderwijskwaliteit in jouw graad, begeleiding van leerlingen en leerkrachten in overleg met de directeurs …
• Je bent verantwoordelijk voor de dagelijkse organisatie in jouw graad, bijvoorbeeld: verdeling van leerlingen over klassen, onthaal en begeleiding nieuwe leerlingen, individuele leerlingbegeleiding, opvolgen van zorgleerlingen, studiekeuzebegeleiding, bemiddeling bij conflicten tussen leerlingen onderling, leraren en leerlingen of leraren en ouders, bewaken van evenwichtige en redelijke ordemaatregelen, planning van extra murosactiviteiten ….
• Je zit klassenraden voor, werkt nauw samen met de leerlingbegeleiding en neemt actief deel aan alle oudercontacten.
• Je gaat in open dialoog met partners van onze school: basisscholen in de buurt (in functie van instroom en afstemming), pedagogische begeleiding, CLB, scholengemeenschap …
• Je hebt een beleidsvoerende, leidinggevende en coördinerende opdracht met helikopterzicht op het geheel van je graad. Dit betekent ook de afronding van het schooljaar en de voorbereiding van het nieuwe schooljaar tijdens de zomervakantie.
• Je onderschrijft ten volle de pedagogie van Don Bosco en zoekt mee naar manieren om het Don Boscoproject tastbaar te maken in het schoolteam.
• Je bent verbindend en zorgt voor een veilig werkklimaat. Je bent beschikbaar voor zowel de personeelsleden als de leerlingen en je hebt oog voor hun welbevinden.
• Je bent op de hoogte van de evoluties van het huidige onderwijslandschap.
• Je staat open voor vernieuwing en je zorgt voor je persoonlijke professionele ontwikkeling.
• Je stuurt de ondersteunende diensten aan van jouw graad.

Deze lijst is niet exhaustief.

Jouw profiel

Je werkt op een positieve manier aan de realisatie van de doelstellingen die beschreven staan in de ‘Engagementsverklaring van het Katholiek Onderwijs in Vlaanderen (de katholieke dialoogschool)’ en in het opvoedingsproject ‘Opvoeden met Don Bosco als gids en tochtgenoot’ en je concretiseert ze in de school en haar werking.

• Lesgevers, personeel, leerlingen of studenten, ouders en instanties informeren over de visie en het functioneren van de onderwijsinstelling
• Samen met lesgevers de pedagogische, educatieve of artistieke projecten van de onderwijsinstelling voorbereiden en opvolgen

Aanbod

• een gevarieerde functie binnen een dynamische omgeving;
• een school waarbinnen verbondenheid, autonomie, verantwoordelijkheid, competentie en zingeving belangrijk zijn;
• de kans om samen met alle personeelsleden te bouwen aan kwaliteitsvol onderwijs;
• de mogelijkheid om jouw talenten verder te ontplooien, initiatief te nemen en impact te hebben op de werking van de school;
• ondersteuning vanuit het schoolbestuur en de eigen pedagogische begeleidingsdienst;
• een bezoldiging op basis van de weddeschalen van het departement Onderwijs;
• kans op een vaste benoeming in het ambt van leerkracht, na een aanstelling als tijdelijke.

Solliciteren

Peter Leys
016 29 00 48
peter.leys@dboc.be